結構胎教って大事ですよ

意外と知られていませんが

お腹の中にいる赤ちゃんは、

お母さんと一緒に感じています

一緒に聞いています

お母さんのお腹の中にいたとき

お母さんが食べていたものを好きだったり

お母さんが聞いていた音楽が好きだったり

お母さんが妊娠中穏やかに過ごしていると

穏やかなお子さんになります

もうすでに頭や心は成長を始めています

胎教をしたお子さんは

穏やかになり

すでに好奇心いっぱいになります

首の座りも早い子が多いです

ある程度脳の回路ができて生まれてくるので

幼児期のお勉強もスムーズです

もちろん小学生以降の

学習もスムーズです

これは幼児期の環境も必要ですが

特に親子関係は胎教からだと

築きやすいようです

勉強会は個別でしています

メールやメッセンジャーでリアルタイムの質問にも

お答えしています

幼児教育に興味のある方

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しっかり練習と研修をした上で講師をしていただきます)

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1才2才でもういい子を求めていませんか、まだ感性の時期ですよ

いろんな親子を見ていて
不思議に思うことがある
もう、1才2才で
いい子にしようと一生懸命な方
いい子に見せようと一所懸命な方が増えている
そんなわけないですよね
まだ、感性で動いている時期
いっぱいいたずらして、経験する時期
何がいい子か、分かってないはずだよね
でも、いい子が増えている
お母さんの期待に応えようと
お母さんの望みかなえようと
がんばっているんだね
もっとお母さんに
言いたいこと言っていいんだよ
うまく言えないよね
だから、もっとおこっていいんだよ
もっと泣いていいんだよ
もっと暴れていいんだよ
それを、お母さんがやさしく抱きしめて
聴いてくれるから
お母さんが疲れてくると
やさしく抱きしめてくれなくなる
だから、いい子しなくちゃいけないんだよね
でも無理しすぎると
爆発しちゃんだよね
それで、またお母さんを困らせてしまうんだよね
だから、もっと頑張らなくちゃ
またいい子頑張るんだよね
それが、負のループだよ
いっぱい怒って
いっぱい泣いて
いっぱいいたずらして
いっぱい抱きしめられて
いっぱいお話してもらって
いっぱい教えてもらって
それで成長するんだよね
勉強会も、個別でひらています。

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自我を育て自我により自分の心をコントロールするお子さんにしよう

色々なところで見ていると
やはり、叱るしつけ注意するしつけ
が多いですよね
当然手っ取り早いから
無意識に注意していますよね
はた目には、ちゃんとしつけしてるな
と映るかもしれない
でもお子さんは
叱り方や注意の仕方を学び
お父さんやお祖父ちゃんおばあちゃんをしかったり注意する
そしてお友達を叱ったり注意する
でも自分は守れない
なぜ叱られたかが分からないから
守っていないこと気付いていない
そんなお子さん見かけませんか
そこまで極端なお子さんは少ないけど
そんな傾向のあるお子さんは多いと思います
そして知らず知らずの間
叱られないようにごまかしを覚える
でも周りはみんな分かっているよ
注意されないように先手をうつ
先にパニックになって見せたり
先に怒ってみたり
それが、お子さんにとっての
生きるすべかもしれない
でもまた叱られるの繰り返し
でも本当のしつけは
自分で考え
自分でいい悪いを判断して
自分が正しいと判断したことを
実行に移せることだと思う
そのためにはまず
自我がを受け入れなければいけない
自分でできる
自分のやりたいことをする
そうすることで
いい事も
悪いことも
するかもしれない
でもやってみることで
いいか悪いかが
分かってくる
教えることもできる
そうすると
自分で判断できる子になってくる
そのためには
お母さんの忍耐が必要になる
でもこの子は必ず分かる
この子は必ずできる
説明して
依頼して
気持ちの整理を付けるまで待つ
待てないときは
共感しながら(いやな気持に共感して)
やってもらう
いつしか
自分で切り替え
自分で心をコントロールして
行動できる子になっていく
しっかり付き合ってあげれば
必ずそんな子になる
そういうお子さんをたくさん見てきた
そんなお子さんになってもらいたくて
勉強会を沢山してきた
大きな花を咲かしてもらうため
そんな子育てを、お教室と一緒にしていきましょう

勉強会も、個別でひらています。

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長く通っていただける生徒(最長17年半)がいるから見えることもあるな

0歳から高3まで見ていて、最長17年半指導してきて

いろいろ見えてくる
お教室に入った当初は椅子に座ることもできなかった
そんなお子さんが、もう大学医者を目指している
そんなお子さんたちを見ていると
幼児期の大切さを感じる
0歳から3歳ぐらいは
とにかく、愛されている自信をあげる
そうすると、
どこで、誰に何を言われても
ちょっとやそっとで、崩れることはない
だって僕には、大好きなお母さんがついいてるもん
その上に、大量なインプット
なんとなく、耳から聞こえてくる情報
いつの間にか知っている情報
やれされたのではない情報
お子さんの、吸収力はすごい
この時期、何もしないのはもったいない
何も知らなけれべ
興味も持ちようがない
好奇心も発揮できない
いたずらも
遊びも
すべてが
知識になる
お母さんが、いい環境を
あげれば
それが、それがすべて
お子さんの力になる
でも、それが目に見えるのは
小学4年生以降でいい

と思っているぐらいがちょうどいい

目に見えるということは
認知スキル、伸びているということ
潜在能力が育ちにくいということ
ここに、伸ばすコツがある
次に、幼稚園の時期
認知スキルが顔を出す時期
お友達関係を作る時期
親子関係がうまくいっていれば
次はお友達関係を作りだす
お友達から
いい事も
悪いことも
覚えてくる
悪いことを
知ることも大事で
経験することも大事
それが悪いことだと
判断できる子にすればいい
何もしない子に
分かってもらうことはできないから
やっぱり、インプット中心で
時々、考えさせる問いを投げかける
少しずつ考える楽しさも
教えていく
やりすぎると、やらされているになる

やらされていると、逃げたくなる

ここにも少しコツがある
そんな子育てしたこの
小学5年生ぐらいが
楽しみです
「あるご父兄はもう私たちを越えている

後は先生お願いします」と言われた

そんな子育てを、お教室と一緒にしていきましょう

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特に0歳児はお母さんと遊ぶことから色々と学んでいる

色々なとこで見ていると

お子さんと遊ぶというより眺めている

そんなお母さんが多い

小さい時のお母さんんとの関わり方が

お子さんの人間関係の始まり

お母さんと遊ぶことが

お子さんが愛情を感じる時

お母さんと遊ぶことが

お子さんのストレスの発散

お母さんと遊ぶことが

お子さんの成長の源

お子さんのイメージに合わせればいい

お子さんは何でもおもちゃにしてしまう

そのイメージをまねればいい

ちょっとそのイメージを広げてあげれば

もっといい

どうも他のお子さんと遊ばせたがる

でもお友達と遊ぶのも楽しいけれど

気は使っている

お母さんと遊ぶ代わりにはならない

ボール一個でもお子さんは上手に遊ぶ

ボールを転がすだけでもいいのです

お子さんと遊ぶ時間を作りましょう

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挨拶しなさいと言い過ぎていませんか

挨拶をする事は、良い事だよと教えるのは良いのですが

いろんなところで聞こえてく来ます

「ありがとうは」

「こんにちは」

「ごめんなさいは」

と言う要求の言葉

どうも挨拶出来る子はいい子に見えるよですね

でもそのお子さんは

本当に「ありがとう」と思っているのかな

本当に「ごめんあさい」と思っているのかな

そんなに要求しなくても

お母さんが、しっかり挨拶をしていれば

お子さんの心育ってくれば

自然に出てくる言葉ですよ

自然に出てこないお子さんは、「言っとけば満足でしょ」

何が「ありがとう」か、何が「ごめんあさい」かが解っていない

感謝の気持ちもないし、反省の気持ちもない

だからまた平気で、同じことを繰り返す

見た目を良くするのと

心を育てることは

全く違いますよ

優しく共感してもらって

優しく教えてもらうから

良い事、悪い事を覚えていく

大人でも多いですよね

良い人ぶるの上手な方

でも、だいたいバレていきますよね

人間は心で感じる事ができるからです

でも、良い子を演じるようにすると

感じる心まで無くなりますよ

見た目よりも

心を大事にしましょう

愛情を持って接して

正しい行動のお手本を見せて

優しく共感して

優しく教えてあげる

後は、きっと良い子に育つと

信じてあげるこ

そんな子育てをしましょう

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愛されている自信がお子さんを変える

どうも気になる3歳の男の子がいました

お母さんを呼んで勉強会をしました

どうも引っ込み思案で

恥ずかしそうな子

でもどっか違うように見える

なので自我と自制心と

ダダコネの関係の勉強会をやってみたら

やはりお母さんも気になっていたようなので

しっかり対応の仕方を学んでもらった

それだけではうまくいかないと思ったので

今度は、お子さんと一緒に来てもらい

お子さんとお話しながら様子を見たら

やはり、お子さんは

いい子でないとお母さんに愛してもらえないと思っているし

出来ないとお母さんに愛してもらえないと思っている

結構こんな勘違いしているいますよね

だから、出来ないと思うと

やらない子になっていたので

お子さんに誤解だということを説明してあげた

しっかり、どんな僕でも

怒っている僕でも

泣いている僕でも

なにもできない僕でも

お母さんは、僕のこと大好きだよとお話をしてあげたけど

初めは、なかなか信じてくれなかった

最初は1時間ぐらい

お母さんと一緒にお話をした

家でもお母さんに

愛しているを証明できる行動をしてもらった

毎週様子を見ながらお話をすると

3週間ぐらいから

レッスンを積極的に、やるようになった

元気楽しんでレッスンが受けられるようになった

少しも恥ずかしがり屋じゃなかったね

お母さんに嫌われないようにしていただけだよね

お母さんの、対応が変わっただけで

こんなにも変わります

やっぱり、お子さには愛されている自信が一番

それを実行するためのやり方の勉強会や

お母さんとお子さんの関係改善の

お手伝いをしています

勉強会は、お子さんやお母さんの性格も考えて

個別で行っています

ホロ―のためメールやメッセンジャーでの

リアルタイムでの質問にもお答えしています
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なぜお母さんの心がイライラしてくる方がいるのか

まず安心したいが先に立ってしまうと

うまくいかない事が多い

まず、1歳半から3歳位のお子さんは

自己主張が仕事のようなものです

その自己主張をうまく引き出して

導いてあげると

始めて自己抑制を覚えます

初めの自己主張が

怒ってわめいて泣いてなので

どうも頑張ってきたお母さんには理解できない

と言うよりは

多分自分の心が反応して苦しくなっているのに

気づきたくないので

違うところに原因を求めてしまうようです

沢山の方と話してきましたが

自分の心のざわつきを認めると

次から次と幼少時の記憶がよみがえってきて

何か月も苦しい思いをするようです

そのため、心に自己防衛が自動的に働き

違う原因を探すようです

苦しいですがそこに気付いたお母さんは

子育てが見えてきます

当然お子さんが見違える様に元気になり

素直になっていきます

そんなお子さんをたくさん見てきました

ただ何人かのお母さんは

最後まで認められずに

集中できないお子さんを

認められなくてやめていかれました

力不足を感じてしまいます

何とか勇気を持って

お母さんがまず

自分の心と向き合ってみてください

そうすると

楽しい子育てと

元気なお子さんと

集中力のあるお子さんに

会うことができますよ

3歳過ぎると

愛されている自信を付けるのは

大変になっていきます

最大6歳まででしょうか

小学生になると

非常に時間がかかります

まずは

自分の心と向き合いましょう

そんな勉強会をしています

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幼児期は伸び伸びと結果にこだわらない方が後で伸びる子に

やはり気になるのは

お子さんが色々と出来る様になってくると

たくさん教えたくなる

情報豊富にするところまでは

非常にいいのですが

どうしても、親としては

覚えたか気になる

出来るを表現するには

認知スキルをあげないとできない

すると段々認知スキルを伸ばそうとしだす

とたんに

出来るを演じる子や

やらされれてアップアップする子が出てくる

自然に認知スキルが伸びるのを待った方が

小学校高学年でぐんと伸びるのに

やらされてきた子は

伸びなくなっていく

やはり、幼児期は

いろんな情報を

聞いて

見て

やってみて

だけでいい

その繰り返しが

お子さんにいい回路を作っていく

小学生以降に役に立つ

出来たか確認するなら

ちょっと考えさせる質問の方がいい

考える練習になる

これも出来ても出来なくてもいい

練習だから

10段の階段数えながら上って途中で

「あと何段」と聞いてみる

お皿を2枚ぐらい出して

「あと何枚必要」と聞いてみる

そんなやり取りが

考える練習になる

じっくり待ってあげればいい

間違ってもいい

間違ったら

「いくつだね」と教えてあげればいい

とにかく生活の中で

楽しく学ぶのがいい

地図を張っておいて

テレビで外国の映像が出たら

ここだねといってみる

そんなお勉強が

お子さんを伸ばす

そんな勉強会をしています

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小学生以降自然に伸びる子にしたい

お教室を始めて18年

やはり目標は今でも

小学生になった時

自然に机に向かう子

授業を落ち着いて聞けて

いつのまにか理解してしまうこ

一回の説明で当たり前のように解ってしまう子

良い悪いを自分で判断して

良いことはするけど

悪いことは自己コントロールできる子

そんな事を目標に子育て指導や

学習指導を(インプットの仕方)等の勉強会をしています

おかげさまで、だいぶ理解していただける

お母様方が増えて来て

小学生のお子さんの伸びを感じられる方が

非常に増えています

10年以上前は、50パーセントかな思い

残念な思いをしていましたが

現在は、かなり満足いく結果だと思います

そのためにも

特に0歳から3歳の子育て指導が重要になっていると

感じます

この年齢をうまく乗り切った方は

比較的に後はスムーズにいきます

うまくいってないお子さんは

3歳から6歳も頑張っていただいています

なんとか小学生には間に合っているようです

これからも、勉強会を大事にしていきたいと思います

勉強会は個別で開いています

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