先取り学習を能力開発と混同している方がいる

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最近気になることがある

お教室を始めて18年

始めたころのお母さんは

校長の本を読んで来ていた方が多かった

なので、無理な先取り学習をさせる方は少なかった

今は認知スキルは、6歳までに鍛えても

8歳で横並びになるゆう研究結果も出ているようです

私が見ていても

6歳までに、学習ばかり一生懸命で

出来る出来ないにこだわっていたお子さんは

小学校に入ると

4年生ぐらいから何もできない子に変わっていく子が多かった

幼児期は、イメージ力が豊かな時

感覚的に感じてもらえばいい

記憶の種を植える時で

出来る出来ないにこだわる必要はない

お母さん方にとっては

目に見えないことが多いので

不安になることがあるようだけど

認知スキルの出方は

どうも身体的発育と同じで

個人差が大きい

もちろん5歳6歳で

いろいろできてしまう子もいる

でもそれは、成長が早いだけで

8歳で差がなくなる

幼児期は、感性を磨き

愛情を一杯もらって

愛されている自信を付けて

好奇心を目いっぱい発揮して

遊びといたずらから、たくさん学び

お母さんやお父さんそしてお友達を見て

いろんなことを学ぶ

そこにはやはり、お母さんが大切で

読み聞かせをする

やって見せる

この豊富さが

大きくなってきたとき

差が出てくる

記憶の種をいっぱいになっていく

お教室は、そんな環境を作るお手伝い

豊富な情報を見せる場所

お母さんと一緒に楽しむ場所

お母さんと一緒だから

自然に分かってしまう

お家での愛情の伝え方

ダダコネの付き合い方

それを学んでもらうと

結構ダダコネ(イヤイヤ期)も

楽しめているお母さんいますよ

そんな子さんは

一年ごとの成長が

とても楽しみです

一年生の時一番できなかったお子さんが

三年生ぐらい一番で来ていたりしています

そこが、先取り学習と

能力開発の大きな違いです

幼児期に苦労して覚えさせられたことも

3年生くらいでは一瞬で分かってしまいます

やはりお子さんを伸ばすのは

お母さん次第です

そのお手伝いをするのが

お教室です

そんな勉強会をしています

勉強会は個別でしています

メールやメッセンジャーでリアルタイムの質問にも

お答えしています

幼児教育に興味のある方

七田チャイルドアカデミー浜松西教室•浜松北教室に無料体験レッスンにいらして下さい。

体験希望の方は必ず予約してください

予定が合わない場合は、お電話で相談してください

体験申し込みは下記からもできます

https://ssl.form-mailer.jp/fms/cd9006c9489823

今、講師を募集しています

幼児教育に興味がある方

(小学生以上のお子さんがいる方、短大以上を卒業している女性の方

1泊2日の研修にいける方、パートで働いていただける方

曜日、時間は相談の上決定していきます。

しっかり練習と研修をした上で講師をしていただきます)

下記より申し込んでください

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やっぱり気になるお子さんの気持ちをごまかす子育て

はまぞう20

体験レッスンやいろんな場所で聞く子育て

多くは、お子さんの気持ちをはぐらかして

泣かせない、ぐずらせない子育てを

している方が多いと感じます

お子さんもしっかり感情を持っています

むしろ0歳1歳2歳は

感情中心の時期だと思います

泣くには目的があります

ぐずるのには理由があります

ただごまかしていると

感情を出してはいけない

母さん何も分かってくれない

と思ってしまい

無理に我慢して

無理にいい子する

そんなお子さんになります

だんだん大きくなると

子育てが大変になります

落ち着きのない子になります

何も考えない子になります

お母さんの顔色だけうかがう子になります

泣くには泣く理由と目的があります

抱っこが基本で、ごまかすずに付き合う

疲れてしまったのかもしれません

眠いのかもしれません

お腹がすいたのかもしれません

怒っているのかもしれません

泣いている子

ぐずっている子を抱っこして

「大変だよね」

「疲れたよね」

「ねむよね」

「遊んでほしいよね」

など声をかけると

理由が見えることもあります

一日の行動を思い返せば

理由が分かることもあります

ここをうまく乗り切ると

特に(イヤイヤ期を)を

うまく乗り切ると

楽しい子育てが待っています

お教室では

お母さんとお話しながら

対応の仕方を指導しています

状況が分かると大体分かります

メールやメッセンジャーで質問してくるお母さんも

いらっしゃいます

その都度説明しています

一人で悩まず

お教室一緒に子育てをしてくと

いつの間にか楽しい子育てに変わります

よくお教室のお母さんに言われます

「子育てが楽しくなった」

「自分の子がこんなに出来るとは思わなかった」

小学生のお母さんが

「勉強に対する取り組みが変わった」

と驚かれています

たまに来るお父さんも

わが子のすごさに驚いて帰ります

これもお母さんの対応を

正しくするだけです

どうも、お母さんが楽な方法がうわさで広がっています

その時は楽出来ても後で大変になります

お子さんにも当然心があります

お子さんの気持ちに沿っ子育てをすると

愛情が伝わり

親子の信頼関係ができ

楽しい子育てに変わります

その方法を勉強会で学んでもらいます

いつの間にか優秀になったお子さん

見てみませんか

勉強会は個別で行っています

メールやメッセンジャーでリアルタイムの質問にも

お答えしています

幼児教育に興味のある方

七田チャイルドアカデミー浜松西教室•浜松北教室に無料体験レッスン及び教室説明会に
来てください

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愛情がうまく伝わっていない事がある

2014七田チャイルドアカデミー0017

たくさんのお子さんと、お母さんを見ていると

心のすれ違いが、結構大きい

どうも、愛情のかけ方が違っていたり

分からなくて悩んでいたり

様々だけど

結果として

うまく愛情が伝わっていない

親御さんは

一生懸命愛情かけて

子育てをしているけど

お子さんは

なんとなく嫌われているように感じている事が多い

お子さんは不安になっている

愛情と甘やかしを

混同している方も

多いように思える

基本は

気持ちが分かってあげること

分かっているよという行動と

言葉がけが必要で

いいなりになると

甘やかしになる

言葉で書くと

こんな感じだけど

感覚的にどうもわかりにくいようで

具体的状況を聞いて

一つずつ説明をしている

そうすると

少しずつ感覚がつかめるようだ

半年ぐらいかかるかな

色々な方がいるけど

そこで

感覚さえつかめば

後は、比較的楽な子育てになる

お母さんは、いいトレーナ―

気持ちを分かってあげて

後は、うまく導く

自我を思いいきり出して

考えて

自分の判断で

心を抑えて

ほめてもらって

自信を持っていく

そんな勉強会をしています

勉強家は個別で行っています

メールやメッセンジャーでリアルタイムの質問にもお答えしています

幼児教育(特に右脳)に興味のある方

七田チャイルドアカデミー浜松西教室•浜松北教室に体験レッスンに来て下さい。

やはり我慢と自己コントロールの違い見えていないな

はまぞう11

いろんなところで耳にする

そのくらい我慢しなさい

もう我慢できるでしょ

どうも我慢できる子がいい子だと

思われている方が多い

たくさんのお子さんを見ていると

我慢しているのか

自然にできているのかが

見えてくる

我慢している子は

イライラが体からあふれている

そんな子が小学生以上になっていくと

大体が落ち着きのない子と呼ばれるか

おとなしいお子さんですねと(何もしない子と思われている)いわれる

自然にできている子は

あたりまえにやっているのに

我慢している子に

いい子ぶってといわれてしまう

不思議な世界がある

しっかり、いい悪いの判断ができて

心が落ち着いている子は

あたり前にしていることなのに

しっかり自分の心を自然にコントロールしているから

無理していないし、我慢もしていない

そんなお子さんに育てることが

大切だと考えています

そのお手伝いをするのも

お教室の仕事の一つ

と考えています

これは、イヤイヤ期(ダダコネ期)をしっかり受け止めて

お子さんの自我と自尊心を大切にしてあげて

愛情をしっかり伝えると

ちゃんと会話や説明で分かるようになる

大切なのは、

後はできると

お子さんを信頼して

ゆっくり待ってあげること

お子さんの性格によっても
やり方は変わってきますが

お教室と一緒に考えていきます

そんな対応をお母さんができると

正しい行動を

自然にしてくれる子になります

もっとも男の子は少し時間がかかりますが

そんな勉強会をよくしていますが

お母さんたちがしっかり実行するのには

時間がかかるようです

ゆっくりお教室とやっていきましょう

勉強会は個別でしています

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0歳から3歳に基礎は作られる

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意外と気づかないうちに過ぎてしまう

0歳から3歳の時期

子育てに追われいつの間にか

幼稚園で一安心なんてことは

よくあることだと思います。

でも、この時期

もっと広く言うと

胎教から、お子さんの脳は

成長をしています

ありゆるものを受け入れる

準備が始まっているのです

性格の基礎を作り上げられて行き

学習の準備が出来上がっていく

この時期に

豊富な、刺激や情報そして

一番大事なのは

愛情を一杯受けて

心を育てる事

つまり、好奇心・自我・自尊心・自制心が

育っていきます。

この時期から

愛情を注ぎながら

お母さんと一緒に

楽しく学んでいく

基本は、お母さんのまねから、

お母さんの声から

お母さんにほめてもらいながら

基礎作りが始まっているのです

この時期をうまく

乗り切ると

3歳以降の学習が

スムーズに行きます

右脳中心の時期ですから

出来る出来ないにこだわらず

頑張っている姿

やろうとする気持ちを

褒めながら

一緒に楽しみながら

学んでいけばいいのです

そんな環境を作ってあげましょう
そんな勉強会しています
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1歳2歳でもういい子を求めている

2014七田チャイルドアカデミー0017

いろんなお子さんを見ていて

不思議に思うことがある

もう、1歳2歳で

とってもいい子のお子さんが増えている

そんなわけないよね

まだ、感性で動いている時期

いっぱいいたずらして、経験する時期

何がいい子か、分かってないはずだよね

でも、いい子が増えている

お母さんの期待に応えようと

お母さんの望みかなえようと

がんばっているんだね

もっとお母さんに

言いたいこと言っていいんだよ

うまく言えないよね

だから、もっとおこっていいんだよ

もっと泣いていいんだよ

もっと暴れていいんだよ

それを、お母さんがやさしく抱きしめて

聴いてくれるから

また元気になっていいこの自分に戻れるのに

お母さんが疲れてくると

やさしく抱きしめてくれなくなる

だから、いい子演じなくちゃいけないんだよね

でも無理しすぎると

爆発しちゃんだよね

それで、またお母さんを困らせてしまうんだよね

だから、もっと頑張らなくちゃ

またいい子頑張るんだよね

それが、負のループだよ

いっぱい怒って

いっぱい泣いて

いっぱいいたずらして

いっぱい抱きしめられて

いっぱいお話してもらって

いっぱい教えてもらって

それで成長するんだよね

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胎教から子育ては始まっています

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意外と知られていませんが

お腹の中にいる赤ちゃんは、

お母さんと一緒に感じています

一緒に聞いています

お母さんのお腹の中にいたとき

お母さんが食べていたものを好きだったり

お母さんが聞いていた音楽好きだったり

お母さんが妊娠中穏やかに過ごしていると

穏やかなお子さんだったりします

もうすでに頭や心は成長を始めています

胎教をしたお子さんは

穏やかだったり

すでに好奇心いっぱいだったり

首の座りも早かったりします

幼児期のお勉強もスムーズです

もちろん小学生以降の

学習もスムーズです

これは幼児期の環境も必要ですが

親子関係も胎教からだと

築きやすいようです

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幼児教室で母子分離の練習って

P12-0953

時々うわさで聞きます

母子分離に役に立つと、子どもだけ預かる幼児教室
もう幼稚園や保育園で十分やっている母子分離をなぜ
幼児教室でやらなければいけないんだろう
不思議でしょうがない
非認知スキルを育てたい子の時期
成長の早いお子さんならともかく
そんなにたくさんはいない
やっぱり、お母さんと一緒に楽しくやるから
伸びていくのに
幼稚園で疲れてきて
また一人で頑張らされたら
のびるものも伸びないよね
疲れた心をいやすためお母さんに甘える時もある
お母さんに八つ当たりする時もある
でもそれで調整を取って
楽しく勉強して伸びていく
きっと、お子さん一人にすると
自然にお子さんは頑張るから
先生が楽なんだね
お母さんも、ダダコネされたら
大変だからその方がいいと思っている
でも、そんな状態では伸びないですよ
そこにはお母さんの愛情が必要ですよ
一人でレッスン受けてしまうと
疲れて暴れていても
お母さん分からないものね
母親指導苦手なら、その方が楽だよね
でもお子さんの心はどうなるのかな
幼稚園で頑張って
また幼児教室で無理させられたら
疲れ切っちゃうよね
幼児期はもっとお母さんと楽しくお勉強しなくちゃ伸びないよ
認知スキルを伸ばす
小学生以降なら
もう大丈夫だけど
楽しくやれば
見ているだけ
聞いているだけでも
伸びてしまう子の時期
無理させない方がいいよ
お子さんの心の成長は分かりにくい
きっと
まだまだお母さんの愛情がほしい時
楽しくいきましょう
勉強会は個別でしています
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自我を尊重して自制心を育てましょう

P120924

どこに行っても

いつの間にか、お子さんたちの

行動を観察してしまいます

それと、そのお母さんの

対応を見てしまいます

見ていて感じるのは

うまく自我が育っていないな

というより、うまくお子さんの自我の

対応ができていないなと

感じてしまいます

叱るように言い聞かせるか

放任にしてしまっているか

簡単に言うと

手に余って、困っている感じです

自我と好奇心にうまく付き合っていると

公共の場では

お子さんは、あまり間違ったことをしません

しっかり場所を選びます

1日中いい子をするほど

理性が育っているわけではないので

小さいお子さん(3歳ぐらいまでのお子さん)

まだ好奇心も一杯

長い時間お買い物に付き合わされれば

当然おこれてくる

でもお子さんの自我の尊重した対応

日ごろからしていれば

いざという時は

しっかり大人心を立て

大人のようにふるまってくれます

家に帰ると、突然子どもに戻り

甘えたり、怒ったりダダコネが始まったりします

自我を尊重する育て方を

時々間違えて

いいなりになっている

お母さんもいますね

それは確実にわがままになりますよ

自我はおあくまでも

自分の存在感のアピールなので

自分は何でもできるアピールなので

共感で済んでしまうこともあれば

話し合いで済んでしまうこともあります

少し様子を見て好奇心を満足させて

それから、説明して止める

そんな方法もあります

その場面場面で対応は変わりますが

基本はお子さんの自我を尊重した

対応、好奇心をつぶさない対応が必要です

そこに、お子さんは

お母さんに信頼されていると感じ

愛情を感じます

いい親子関係ができてきます

そうすると、公共の場では

しっかり大人心を立てられる

お子さんが現れます

ダダコネが激しくなるのは

お母さん対応が違うよと

お子さんが教えてくれていると

考えてください

分からなくなったら

しっかり抱きしめるところから

やってみてください

なんかイライラしているお母さん

多いなと感じてしまいました

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気持ちを分かると、いいなりになるは違います

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お子さんの気持ちを分かる

お子さんの気持ちに沿ってあげるといいと

言うと、時々お子さんの言いなりななったり

お子さんに質問攻めにするお母さんが

出てきます

分かるとは

お子さんの気持ちを推しはかって

共感してあげることです

たとえばお子さんが泣きだしたり怒りだしたりしたら

「大変だったよく頑張ったね」

と言って抱きしめてあげればいいのです

それをごまかして

「大丈夫大丈夫」

といってあやしだしたら

頑張りなさいといっているのと同じです

「どうしたの」

と聞けば

「大丈夫」

と答えるしかないですよね

それによくあるのは

「あれがいやだったの、こうしたいの」

と色々とやら出す方がいます

それはただのわがままになりますよね

お子さんの本音はどこにあるか考えましょう

そんな勉強会をしています

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